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高考数学:目前哪种能力比较欠缺?如何弥补?

来源:鸿运国际pt客户端下载    发布时间:2016-03-14 10:36:05
高考数学:目前哪种能力比较欠缺?如何弥补?   距离鸿运国际pt客户端下载高考还有不到100天的时间,现在正是高考数学复习的最关键时刻。数学复习如何抓住重点?如何针对薄弱点寻找突破口?《教育面对面》邀请高考数学研究专家王宪伟,数学学科主讲教师孙丽强为学生指导。 目前学生的哪种数学能力比较欠缺?如何弥补? 孙丽强:我们可以通过2015年北京高考数据来看一下,我们学生的基础运算求解能力方面比较好。空间想象能力,理科学生和文科学生掌握的相对来说也是比较好的。而分析问题解决问题的能力都是有待进一步提高的。所以在这部分希望学生在备考当中需要重点关注一下。 我们可以根据这个2015年北京高考考生水平可以看出,各层次的学生其实存在一些比较共性的问题。你比方说对于90分以下的学生来说,他们存在的主要问题就是,基础知识不扎实,基本的解题方法没有掌握,所以90分以下同学还是在基础的概念、定义、定理上弄清楚弄明白,然后咱们再谈怎么去应用,怎么去作题。 90分到110分的学生,他们存在的主要问题是什么,这些学生有一个特点,他有了比较好的知识储备,但是对于这个知识运用的能力是比较弱的,你比方说在立体几何当中,在理科的立体几何当中,我们要找到某一些点的坐标的时候,我们通过几何的方法很难发现,那么这个时候如果我们借助于向上的知识,找到这个点的坐标的话很容易解决。比如说学校应用知识去解决数学问题的时候,还是有一定问题的。 110分到130分的学生,对于这部分学生来说,它的基础知识掌握的比较好,而且基本的题型已经掌握住了,但是他们在分析问题解决问题的能力,这也是前面我们提到过的一个问题,在这个能力还是比较弱的,还有待提高。当然这个推理的能力,发展运算求解的能力还是有所提高的。 130分以上的学生,特别是这个第20题,这个题其实是以数列为背景的一个组合性的问题,这个题是一道非常具有北京特色的题目,那么全国其他省市的高考试题,是没有办法与这道题相比拟的。这个考察同学的能力要求是较高的,因为它跟我们平常学的知识联系起来,并不像前面那些更舒服一些,当然用到我们前面知识是一定的,当然这是需要你临场的分析问题解决问题的能力要达到,另外你的分析概括能力,总结能力,最后你的表述能力都要达到高度,才能完成第20题。

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