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高三家长:唠叨攀比只能起反作用

来源:鸿运国际pt客户端下载    发布时间:2016-01-09 10:39:59
高三家长:唠叨攀比只能起反作用   案例: 高三开学后,我收到了高三女生小李发来的电子邮件。 “在学校,高三的生活氛围有时会让我感到快要窒息,而家里也总是不‘太平’。我的父母每天像打了‘鸡血’一样,不停地给我分析这个同事家的孩子为什么学习出色优秀,那个同学家的孩子在实验班总能考到年级前十名。当他们每天反复唠叨时,我真想把我的耳朵堵住,对他们说“那些孩子不是我,我不想和他们一样。你们为什么总要拿我和他们比较呢?” 分析: 父母望子成龙、望女成凤的心理是可以理解的。但是,父母也要充分考虑和尊重孩子的感受。对父母来说,帮助孩子成长的过程其实也是自身的成长和进步。 高三生活有两个特点:一是节奏快,二是具有被动性。不管你愿不愿意,似乎都有一股力量拉着你高速往前跑。人在这种氛围下很容易焦急和慌张,内心也很容易受到外在影响。而这种影响有时来源于父母。父母的状态会直接影响孩子的状态。 上述案例中,小李的父母遇到了如下一些问题: 情绪化心理 父母容易焦虑、着急甚至恐慌,担心孩子不能自主学习、学习不到位。父母常认为如果自己不反复叮嘱孩子,孩子是不会主动学的。所以,必须给孩子施加强大的压力才行。 攀比心理 父母都有自己的朋友圈、亲戚圈。高三阶段,父母会不由自主地把身边的同事、亲戚、朋友的孩子与自己的孩子相比较。父母很自然地看到自己孩子身上的缺点,他们认为只有看到孩子的缺点,才能使孩子全面提高。所以,父母希望自己的孩子变成各方面都优秀的人,这也是为自己争光、争气。 没有目标意识 父母对孩子的学习很上心。但在这个过程中,父母很容易忽略一点,就是孩子的学习目标究竟是不是孩子自己设立的,是不是有长远的规划。父母爱子心切,常常以自己的标准衡量、要求孩子,甚至为满足自己的理想愿望而为孩子制订不切实际的目标。但是这样的目标不一定适合孩子,很容易让孩子陷入盲目学习,乱了阵脚。

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